Omniglot

Omniglot
Redaktion Simon Ager[1]
Online seit 1998
https://www.omniglot.com/about.htm

Omniglot ist eine Online-Enzyklopädie mit Fokus auf Sprachen und Schriftsysteme.[2]

Der Name „Omniglot“ ist aus dem lateinischen Präfix omnis (deutsch ‚alles‘) und der altgriechischen Wortwurzel γλωσσα (glōssa, deutsch ‚Zunge‘, ‚Sprache‘) zusammengesetzt.

Mit Stand Ende Oktober 2024 ist auf der Website Information zu 2095 Sprachen zu finden,[3] und sie bietet Referenzmaterialien für über 350 in verschiedenen Sprachen verwendete Schriftsysteme[4][5] und für über 1000 konstruierte, angepasste und fiktive Schriftsysteme, sowie Referenzmaterial in zahlreichen Sprachen[6] und Materialien zum Erlernen von Sprachen.[7][8]

Geschichte

Die Website wurde 1998 vom britischen Autor Simon Ager ins Leben gerufen und war ursprünglich als Web-Design- und Übersetzungsdienst gedacht. Als Ager mehr Informationen über Sprachen und verschiedene Schriftsysteme sammelte und hinzufügte, entwickelte sich das Projekt zu einer Enzyklopädie.[9]

Ihr Material war die Quelle für ein Kompendium von Schriftzeichen, die für die Entwicklung künstlicher Intelligenz verwendet werden, die Omniglot Challenge.[10][11] Das Omniglot-Kompendium wurde seit seiner ersten Veröffentlichung weithin verwendet.[12][13][14]

Siehe auch

Einzelnachweise

  1. Melanie Moore: Interview with the Omniglot. In: Mango Languages. 13. Juni 2016, abgerufen am 17. Juli 2017 (englisch).
  2. Simon Ager: Omniglot – writing systems and languages of the world. In: Library of Congress. 2002, abgerufen am 17. Juli 2017 (englisch).
  3. Simon Ager: About Omniglot. In: Omniglot. Abgerufen am 31. Oktober 2024 (englisch).
  4. Tim Brookes: First Person: Save a Language, Save a Culture. In: National Geographic. 29. Juni 2013, archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 18. Februar 2022; abgerufen am 22. Januar 2021 (englisch).
  5. Jennifer Sheehan: Celtic Cultural Alliance art class offers chance to learn and create using ancient Irish alphabet, Ogham. In: The Morning Call. 4. September 2020, abgerufen am 22. Januar 2021 (englisch).
  6. Alex Sarkodie: The Origins Of The Akan-Speaking People Of Ghana. In: Modern Ghana. 4. März 2020 (englisch).
  7. Hannah Steinkopf-Frank: How to Learn French: A U.S. News Guide. In: U.S. News & World Report. 21. Dezember 2020, abgerufen am 22. Januar 2021 (englisch).
  8. B. Board: One fowl could be a goose, and two are called geese; Yet the plural of moose should never be meese. In: Twin Cities Pioneer Press. 25. September 2016, abgerufen am 22. Januar 2021 (englisch).
  9. Simon Ager: Omniglot – a potted history. In: Omniglot. Abgerufen am 18. Februar 2022 (englisch).
  10. Brenden M. Lake, Ruslan Salakhutdinov, Joshua B. Tenenbaum: Human-level concept learning through probabilistic program induction. In: Science. Band 350, Nr. 6266. American Association for the Advancement of Science, 11. Dezember 2015, S. 1332–1338, JSTOR:24740881 (englisch).
  11. John Markoff: A Learning Advance in Artificial Intelligence Rivals Human Abilities. In: The New York Times. 10. Dezember 2015, abgerufen am 23. Januar 2021 (englisch).
  12. Gil Press: Would You Trust A Self-Driving Car? 70 % Of Americans Say ‘No,’ 72 % Of Chinese Say ‘Yes’. In: Forbes. 16. Dezember 2019, abgerufen am 23. Januar 2021 (englisch).
  13. Brenden M. Lake, Ruslan Salakhutdinov, Joshua B. Tenenbaum: The Omniglot challenge: a 3-year progress report. In: Current Opinion in Behavioral Sciences. arxiv:1902.03477 (englisch).
  14. Stephen Heck, Phil Lewis, Tim Draelos: Survey of Few-Shot Learning Techniques. In: MLDL Conference (Sandia Internal). 1. Juli 2018, abgerufen am 24. November 2024 (englisch).